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8月19日上午9時(shí)，我校順利舉行2024年新教師崗前培訓(xùn)開班典禮，董事長(zhǎng)、校長(zhǎng)鄧斌教授，黨委書記陳國(guó)平，黨委副書記、常務(wù)副校長(zhǎng)鄧力軒，副校長(zhǎng)楊軍、趙虹，紀(jì)委書記張會(huì)英，專職副書記邊清泉，副校長(zhǎng)敬素清、雷紅出席，全體中層干部和80余名新任教師參加。

鄧校長(zhǎng)滿懷激情，對(duì)新教師的加入表示熱烈歡迎，并以“構(gòu)建職業(yè)教育理念，鑄就卓越職教人生”為主題，從學(xué)校發(fā)展沿革、辦學(xué)思想和理念、三步走發(fā)展目標(biāo)、共筑職教新藍(lán)圖四個(gè)方面深情地為新教師講授了一堂意義非凡、催人奮進(jìn)的“第一課”。

首先，鄧校長(zhǎng)回顧了學(xué)校從1979年成立到幾次重大變革和發(fā)展的艱難歷程，他無不感慨地講到，經(jīng)過45年，特別是近28年的艱苦奮斗，學(xué)校辦學(xué)水平實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展，從一所名不見經(jīng)傳的技工學(xué)校蛻變成既有公辦的血統(tǒng)，又有民辦的靈活，在全國(guó)具有鮮明特色的高職院校，綜合實(shí)力和辦學(xué)質(zhì)量邁上新臺(tái)階，發(fā)展態(tài)勢(shì)持續(xù)向好。

在講解學(xué)校辦學(xué)思想時(shí)，鄧校長(zhǎng)重點(diǎn)分析了校訓(xùn)“厚德強(qiáng)技，理實(shí)交融”的深刻內(nèi)涵�！昂竦聫�(qiáng)技”是學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)，即培養(yǎng)學(xué)生既有高尚的情操和職業(yè)道德，又具有創(chuàng)造幸福人生的技能�！袄韺�(shí)交融”是實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)的具體手段，即理實(shí)一體化教學(xué)模式，將理論和實(shí)踐相結(jié)合，相統(tǒng)一，互為一體。同時(shí)，為了實(shí)現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，實(shí)施分層教育，做到因材施教、有的放矢，使學(xué)生就業(yè)有崗位，升學(xué)有學(xué)位。

鄧校長(zhǎng)特別對(duì)“怎樣提升人力資本價(jià)值”進(jìn)行了生動(dòng)講解。他講到，人力資本價(jià)值的核心是技能，學(xué)校不斷更新教學(xué)形式，通過工作過程法、項(xiàng)目引領(lǐng)法教學(xué)，采用工學(xué)交替、產(chǎn)學(xué)研結(jié)合、校企合作的教學(xué)手段，培養(yǎng)適合生產(chǎn)、建設(shè)、管理和服務(wù)一線需要的技能人才。他特別強(qiáng)調(diào)教師要落實(shí)符合職業(yè)教育規(guī)律和特點(diǎn)的“工學(xué)交替”和“產(chǎn)學(xué)研結(jié)合”的教學(xué)手段，搞好實(shí)踐教學(xué)，包括教學(xué)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)（校內(nèi)）和生產(chǎn)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)（企業(yè)）。

鄧校長(zhǎng)展望了學(xué)校未來十年三步走的發(fā)展目標(biāo)：第一，2025年8月前，順利通過四川省教育廳對(duì)學(xué)校的辦學(xué)條件達(dá)標(biāo)工程的驗(yàn)收；第二，爭(zhēng)取在民辦院校中首批建成“雙高”職業(yè)院校；第三，力爭(zhēng)在“十五五”末把學(xué)校建成職業(yè)本科大學(xué)。

鄧校長(zhǎng)對(duì)新教師提出三點(diǎn)殷切希望：

一是心懷”國(guó)之大者“，樹立家國(guó)情懷。始終牢記為黨育人，為國(guó)育才的初心使命，熱愛黨和祖國(guó)，擁有高尚的品德和堅(jiān)定的政治信仰；熱愛工作崗位，以“捧著一顆心來，不帶半根草去”的人生信念，甘愿清貧、甘愿奉獻(xiàn)，與川汽院共謀發(fā)展，致力于將學(xué)校打造成堅(jiān)實(shí)且富有高度、寬度、厚度和溫度的理想平臺(tái)；愛校愛生，團(tuán)結(jié)同事，敬愛父母，關(guān)愛兄弟姐妹，并注重增進(jìn)師德。

二是擁有“五種能力”。具備強(qiáng)勁的學(xué)習(xí)能力，不僅能敏銳洞察時(shí)代發(fā)展的脈搏，借助多元途徑研習(xí)新工藝、新材料、新技術(shù)，以及職業(yè)教育的思想理念與政策，而且要強(qiáng)化政治學(xué)習(xí)，讓思想政治工作融入教育教學(xué)的全過程；具有超凡的教學(xué)能力，如精妙構(gòu)思的備課、精彩絕倫的授課、精準(zhǔn)拿捏的出考題等多方面的能力；具有科研競(jìng)賽能力，既要積極申報(bào)各級(jí)各類科研課題，發(fā)表高質(zhì)量的科研論文，出版相關(guān)學(xué)術(shù)著作，更要努力實(shí)現(xiàn)以賽促教，以賽促學(xué)，賽教融通，還要對(duì)標(biāo)實(shí)踐，通過職稱晉升，努力成為“雙師型”教師；具有基層管理能力，即對(duì)班級(jí)的管理能力，包括對(duì)班級(jí)秩序的有效把控以及對(duì)學(xué)生個(gè)體的精準(zhǔn)管理上，做到對(duì)班級(jí)日常事務(wù)有條不紊的處理、對(duì)學(xué)生行為規(guī)范的有力約束、對(duì)學(xué)生心理健康的密切關(guān)注與積極干預(yù)、對(duì)班級(jí)文化建設(shè)的精心策劃與深入推進(jìn)等；具有創(chuàng)新能力，緊密結(jié)合行業(yè)最新動(dòng)態(tài)和前沿技術(shù)，充分利用信息化手段，不斷創(chuàng)新教學(xué)內(nèi)容和方法，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的趣味性和自主性。

三是勇于擔(dān)當(dāng)。樹立堅(jiān)定的職業(yè)教育信念和使命感，深刻理解職業(yè)教育工作的重要性和意義，激發(fā)內(nèi)在的動(dòng)力和勇氣去面對(duì)在教育教學(xué)、科研競(jìng)賽、學(xué)生管理等方面的各種困難，擔(dān)當(dāng)起培養(yǎng)下一代的重任，不辱使命地將學(xué)生培養(yǎng)成祖國(guó)的棟梁之才。

最后，鄧校長(zhǎng)希望全體新入職的老師，在學(xué)校正確辦學(xué)思想的指引下，在資深教師的精心呵護(hù)和指導(dǎo)下，在自身的辛勤努力下，盡快適應(yīng)崗位，致力于成為能夠終其一生不斷進(jìn)取，最終鑄就為自身理想的、為社會(huì)所認(rèn)可的教育大家。

會(huì)議由黨委副書記、常務(wù)副校長(zhǎng)鄧力軒主持。