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今年2月，國務(wù)院印發(fā)《國家職業(yè)教育改革實施方案》（以下簡稱《方案》），將職業(yè)教育的重要性提高到了“沒有職業(yè)教育現(xiàn)代化就沒有教育現(xiàn)代化”的高度，為我國職業(yè)教育發(fā)展指明了方向、明確了任務(wù)，堅定了信心，標(biāo)志著職業(yè)教育的發(fā)展進入到一個新階段。

為進一步落實習(xí)近平總書記關(guān)于職業(yè)教育的重要論述和《職業(yè)教育法》的重要精神，為完成李克強總理提出2019年高職院校大規(guī)模擴招100萬人任務(wù)，4月15日-5月14日，我校組織全體教師廣泛深入地學(xué)習(xí)貫徹《方案》，掌握國家職業(yè)教育改革發(fā)展的方向和方針政策，努力探索出新的辦學(xué)思路和具體舉措。

4月15日和4月22日上午的校務(wù)會上，學(xué)校董事長、院長鄧斌教授組織中層以上干部認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《方案》的七大項20條，分條縷析，層層解讀，制定出頂層設(shè)計，提出了一套符合學(xué)校工作實際的實施方案。

鄧斌院長講到，《方案》明確了今后5年的工作重點，旨在解決長期制約職業(yè)教育發(fā)展的體制機制難題，最大限度凝聚各方共識、形成共同推動職業(yè)教育發(fā)展的合力。學(xué)校要堅持厚德強技，理實交融的辦學(xué)理念和無長不穩(wěn)、無短不富的發(fā)展思路，重點抓好以下十方面重點工作。

建設(shè)汽車類骨干專業(yè)（群）  著力提升辦學(xué)理念，加強專業(yè)建設(shè)，提高社會服務(wù)水平，加強校企合作、產(chǎn)教融合、產(chǎn)學(xué)研結(jié)合。

建設(shè)高水平專業(yè)化產(chǎn)教融合實訓(xùn)基地  通過一企一策、引企入校，規(guī)范工程訓(xùn)練中心管理；推進技能大師工作室建設(shè)；加大硬件投入；落實產(chǎn)教融合，加強與校外實訓(xùn)基地的深度合作。

打造“雙師型”教師隊伍  鼓勵教師考取各類高級及以上技能等級證，從其他高校和企業(yè)引進高學(xué)歷、高職稱、高水平的“雙師型”人才，各系“雙師型”教師占比要規(guī)定硬性指標(biāo)。

打造“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地  積極申報中職實習(xí)教師和汽車駕駛教練員專業(yè)，實施職業(yè)技術(shù)師范教育。

積極推動學(xué)校“1+X證書制度試點”工作  以國家職業(yè)技能鑒定川-113所、駕校為平臺，增掛技師學(xué)院牌子，不斷擴展工種，實施“一生多能，一生多證”。

加強中高職銜接  招收初高中畢業(yè)未升學(xué)學(xué)生、退役軍人、下崗職工、返鄉(xiāng)農(nóng)民工接受中職教育，同時為高職儲備生源。

落實教師5年一周期的全員輪訓(xùn)制度  啟動教師培訓(xùn)計劃，由校內(nèi)外專家和企業(yè)專家及政府官員擔(dān)任主講人，通過校內(nèi)培訓(xùn)，校外學(xué)習(xí)等形式，重點學(xué)習(xí)《方案》，提升教師職業(yè)教育理念，加強對教師養(yǎng)成教育的培訓(xùn)。

推動地方院校與軍隊院校對接  積極申報人民武裝專業(yè)，落實好定向培養(yǎng)直招士官政策。

高水平設(shè)置學(xué)校教育教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)  根據(jù)國家相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，按照專業(yè)設(shè)置與產(chǎn)業(yè)需求對接、課程內(nèi)定與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對接、教學(xué)過程與生產(chǎn)過程對接的要求，完善教育教學(xué)相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。

適應(yīng)“互聯(lián)網(wǎng)+職業(yè)教育”發(fā)展需求  加強網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的使用、推廣、創(chuàng)新和“互聯(lián)網(wǎng)+職業(yè)教育”，真正落實學(xué)校3.0版教學(xué)改革，突顯新技術(shù)、新材料、新工藝、現(xiàn)代信息技術(shù)和現(xiàn)代學(xué)徒制。

在4月23日和5月7日下午的政治學(xué)習(xí)會上，鄧斌院長擔(dān)任主講人，進一步組織全體教師深入學(xué)習(xí)貫徹《方案》，要求大家切實做到真學(xué)真懂真會。并將在校務(wù)會上形成的統(tǒng)一思想進行宣講，要求全體教師認(rèn)真落實。

5月14日下午，學(xué)校以各部門為單位組織教師學(xué)習(xí)貫徹《方案》，分管校領(lǐng)導(dǎo)也參加了學(xué)習(xí)，大家談感想和體會，并進行了討論。

老師們表示，今后要多學(xué)習(xí)、多思考關(guān)于職業(yè)教育的相關(guān)文件，堅持職業(yè)教育知行合一、工學(xué)結(jié)合，按照學(xué)校的部署，結(jié)合自己的工作實際，群策群力，推進《方案》的扎根落實，助推學(xué)校教育教學(xué)工作實現(xiàn)大提升、大跨越、大發(fā)展，為開創(chuàng)學(xué)校高質(zhì)量內(nèi)涵式發(fā)展的新局面而不懈努力。