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我校召開教職工大會對2016級學生跟崗實習進行動員
發(fā)布時間:2018年04月27日 09時58分24秒 作者: 來源: 訪問次數:14844次

   董事長、院長鄧斌教授在4月15日、20日、23日的校務會和院長辦公會上,就2016級學生跟崗實習工作進行了研究和動員,24日下午,學校在學術報告廳召開了教職工大會,鄧斌院長主持了會議,對全體教師就2016級學生跟崗實習工作進行了相關政策的學習培訓,并做了動員。黨委書記袁應柏教授、副院長楊軍、趙虹教授出席了大會。

鄧院長首先帶領大家重溫了教育部等五部委《關于印發(fā)<職業(yè)學校學生實習管理規(guī)定>的通知》(教職成〔2016〕3號)文件精神,文件明文規(guī)定了“職業(yè)學校學生實習是實現職業(yè)教育培養(yǎng)目標,增強學生綜合能力的基本環(huán)節(jié),是教育教學的核心部分,應當科學組織、依法實施”, “按照專業(yè)培養(yǎng)目標要求和人才培養(yǎng)方案安排,由職業(yè)學校安排或者經職業(yè)學校批準自行到企(事)業(yè)等單位進行專業(yè)技能培養(yǎng)的實踐性教育教學活動,包括認識實習、 跟崗實習和頂崗實習等形式。 認識實習是指學生由職業(yè)學校組織到實習單位參觀、觀摩和體驗, 形成對實習單位和相關崗位的初步認識的活動。 跟崗實習是指不具有獨立操作能力、不能完全適應實習崗位要求的學生,由職業(yè)學校組織到實習單位的相應崗位,在專業(yè)人員指導下部分參與實際輔助工作的活動。 頂崗實習是指初步具備實踐崗位獨立工作能力的學生,到相應實習崗位,相對獨立參與實際工作的活動”!罢J識實習、跟崗實習由職業(yè)學校安排,學生不得自行選擇”, “職業(yè)學校應當選擇合法經營、管理規(guī)范、實習設備完備、符合安全生產法律法規(guī)要求的實習單位安排學生實習。在確定實習單位前,職業(yè)學校應進行實地考察評估并形成書面報告”, “職業(yè)學校和實習單位應當分別選派經驗豐富、業(yè)務素質好、責任心強、安全防范意識高的實習指導教師和專門人員全程指導、共同管理學生實習。 實習崗位應符合專業(yè)培養(yǎng)目標要求,與學生所學專業(yè)對口或相近”,“實習時間根據專業(yè)人才培養(yǎng)方案確定,頂崗實習一般為6個月。支持鼓勵職業(yè)學校和實習單位合作探索工學交替、多學期、分段式等多種形式的實踐性教學改革”, “學生參加跟崗實習、頂崗實習前,職業(yè)學校、實習單位、學生三方應簽訂實習協(xié)議”,“認識實習按照一般校外活動有關規(guī)定進行管理”,“未滿18周歲的學生參加跟崗實習、頂崗實習,應取得學生監(jiān)護人簽字的知情同意書。學生自行選擇實習單位的頂崗實習,學生應在實習前將實習協(xié)議提交所在職業(yè)學校,未滿 18 周歲學生還需要提交監(jiān)護人簽字的知情同意書”等相關規(guī)定。 

   鄧院長根據教育部等五部委(教職成〔2016〕3號)文件精神,結合我校的專業(yè)人才培養(yǎng)方案和職業(yè)教育的特點,確定了學生在第一學期安排3-5天進行認識實習,在第三或第四學期安排3個月進行跟崗實習,在第五學期末至第六學期安排6個月的頂崗實習。

鄧院長就我校2016級學生即將進行跟崗實習的工作提出了具體要求。招就處在實習前要深入考察企業(yè)的資質、誠信狀況、管理水平、實習崗位性質和內容、工作時間、工作環(huán)境、生活環(huán)境以及健康保障、安全防護等方面情況并完成考察報告,采用一企一策的原則,企業(yè)條件成熟了才安排學生實習;教務處負責制作表格(實習申請表、實習安排表、實習考核表、實習任務書、實習日志、實習報告等)、安排帶習教師(師生比原則上按1:50的比例)、組織實習動員、進行實習指導及考核,形成教師和企業(yè)專門人員共同指導和管理的模式。他指出,教務處及各系要加強教師和學生對教育部等五部委(教職成〔2016〕3號)文件、人才培養(yǎng)方案及職業(yè)教育規(guī)律的理解,明確職業(yè)教育的核心是加強動手能力的培養(yǎng)、學生的人力資本價值是技能。

鄧院長強調,如專業(yè)不對口,學生必須提出申請才能參加實習;學生在簽訂實習協(xié)議后才能實習,18歲以上的學生簽訂三方(學校、企業(yè)、學生)協(xié)議,年齡在16-18歲的學生,須簽訂四方(學校、企業(yè)、學生、家長)協(xié)議。

鄧院長指出,按照教育部等五部委(教職成〔2016〕3號)文件規(guī)定,跟崗、頂崗實習“是教育教學的核心部分”,要求2016級學生在實習期間必須完成實習教學任務的各種考核,并記入教學檔案;必須通過實習相關考試獲得學分,逐步完成畢業(yè)設計或畢業(yè)論文。     

   最后,袁應柏書記和趙虹副院長再次強調,招就處、教務處、各系部及教師要嚴格按教育部等五部委的文件精神和人才培養(yǎng)方案,認真落實鄧院長的要求,圓滿完成2016級學生的跟崗實習工作。